ATLETA NA ESCOLA

A SEMANA DA CRIANÇA FOI UMA FESTA ..... PARABÉNS CRIANÇAS

PARABÉNS PROFESSORES PELO SEU DIA

PALESTRA SOBRE O TRÂNSITO

NO DIA 04 DE SETEMBRO, O POLICIAL MARCONDES ESTEVE EM NOSSA ESCOLA TRABALHANDO SOBRE  A EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I.
A PREVENÇÃO AINDA É A MELHOR SOLUÇÃO.

 

DESFILE DE 7 DE SETEMBRO

PARA O DIA DO ESTUDANTE TIVEMOS JOGOS INTERCLASSES DO 6º ANO A 8 SÉRIE

OS VENCEDORES FORAM

FUTSAL MASCULINO: 8 SÉRIE  A

FUTSAL FEMENINO: 8 ANO B

PARABÉNS A TODOS OS    ALUNOS QUE PARTICIPARAM COM GARRA E DEDICAÇÃO.

TRABALHO DE MATEMÁTICA PROFESSORA SALETE

Atividade realizada com os alunos para compreender as relações  do sistema métrico.

Durante a experiência os alunos verificaram de maneira pratica e como é fácil transformar um litro em um decímetro cúbico.

Usando o desenho com medidas de aresta com  10 cm representaram o cubo, e recortando as 6 faces do cubo colando uma a uma também e observaram através da dobradura o cubo com as mesma dimensões, outras formas foram realizadas cubo feito de material reciclado e com o cubo de vidro. Com essas experiências os alunos comprovaram e compreenderam a relação  do SI.

Uma relação importante 

Um litro corresponde ao volume de 1 decímetro cúbico.

Volume = 1 dm³

Capacidade = 1 litro

Massa = 1 kg

1litro= 1 decímetro cúbico.

10 centímetros = 1 decímetro

Se em 1 dm³ cabe 1 litro de água, quantos litros cabem em um recipiente com 1 m³ de capacidade.

As medidas de volume possuem grande importância nas situações envolvendo capacidades de sólidos. Podemos definir volume como o espaço ocupado por um corpo ou a capacidade que ele tem de comportar alguma substância. Da mesma forma que trabalhamos com o metro linear (comprimento) e com o metro quadrado (comprimento x largura), associamos o metro cúbico a três dimensões: altura x comprimento x largura.

As unidades de metro cúbico são: quilômetros cúbicos (km³), hectômetros cúbicos (hm³), decâmetros cúbicos (dam³), metros cúbicos (m³), decímetros cúbicos (dm³), centímetros cúbicos (cm³), milímetros cúbicos (mm³).

De acordo como Sistema Internacional de medidas (SI), o metro cúbico é a unidade padrão das medidas de volume. Um metro cúbico (1m³) corresponde a uma capacidade de 1000 litros. Essa relação pode ser exemplificada em conjunto com a Geometria, através de um cubo com arestas medindo 1 metro.

Observe a tabela de transformações das unidades de medidas do volume. 

Algumas unidades de volume são relacionadas com algumas medidas de capacidade. Por exemplo: 

1m³ (lê-se um metro cúbico) = 1000 litros 

1dm³ (lê-se um decímetro cúbico) = 1 litro 

1cm³ (lê-se um centímetro cúbico) = 1 mililitro (ml) 

Uma caixa de leite longa vida tem 1 decímetro cúbico de volume, então dizemos que sua capacidade é de 1 litro

É importante lembrar que a medida de capacidade 1 litro corresponde a 1000 mililitros (ml).

Exemplos

10 cm = 1 dm

1000 cm³ = 1 dm³

1000 dm³ = 1 m³

As unidades do sistema métrico

O cubo tem arestas de 10 cm ou 1 dm, também podemos dizer que seu volume é 1 dm³.

1 dm³ = 1000 cm³

Um litro =  1000 cm³ = 1 dm³

A quantidade que cabe numa vasilha de um litro é a mesma que cabe em um

 recipiente em forma de cubo cuja aresta mede 10 cm.

Assim , concluímos que 1 dm³ = 1000 cm³. Com o mesmo raciocínio percebe-

se que 1 m³ = 1000 dm³ ou que 1 cm ³ = 1000 mm³ , etc.

Três dessas unidades são muito usadas no dia a dia o m³, dm³ e o cm³ .

Conta de água das residências = m³

Litro = dm³

Remédio  como uma injeção = cm³

CONCURSO TRANSCATARINA, PARABÉNS AOS ALUNOS VENCEDORES DO CONCURSO GUILHERME E MARIELE

FESTA JULINA ESCOLA E COMUNIDADE 13/07/2013

HANDEBOL VENCEDOR

     Na data de 20 à 23 de junho ocorreu a fase regional dos JESC – jogos escolares de Santa Catarina na cidade de Concórdia.

Após vencer a fase micro – regional em ambos os naipes, o handebol fraiburguense foi bem representado pelo C.E.M. Zenaide da Costa; ficando em  3º lugar no masculino e vice – campeã no feminino.

Disciplina e raça foram os pontos fortes de nossas equipes!

Queremos agradecer a Deus primeiramente e a todas as pessoas que ajudaram o handebol de Fraiburgo. Aos professores Everton Locatelli e Gracielle Finn, que iniciaram o trabalho com essa gurizada e fizeram com que eles obtivessem o gosto pela modalidade; a secretária de educação Elionete Francescato que acreditou nesse projeto, dando transporte aos alunos, a Diretora Rosenilda que sempre nos atendeu e nos ajudou na parte das documentações.

 Agradecer também a professora Dulce que acompanhou a equipe feminina e o Rafael Lazarotto que me ajudou com os meninos. Aos patrocinadores Supermercado Bazuca, ambitec serviços ambientais, academia Fisiofitness e Macçã desidratados e congelados!!

A todos os atletas, obrigado por acreditarem no trabalho, pela disciplina no alojamento, pelas risadas e ótimos momentos que passamos juntos!!

E claro meu grande amigo Plínio Ribeiro Gomes, que não esteve presente, pois estava a espera de Samuel, seu filho.

      Para algumas pessoas que andaram falando besteiras sobre o handebol de Fraiburgo,que é dinheiro jogado fora  a resposta foi dada dentro de quadra!

Jesc – jogos escolares de santa catarina (fase regional centro oeste) 20 à 23 de junho                       Concórdia

Feminino

E.E.B. Altir  Weber de Melo (Curitibanos) 01 x 16  C.E.M. Zenaide da Costa

Colégio de Aplicação da Uniarp(caçador)  07 x 12 C.E.M. Zenaide da Costa

C.E.M. Zenaide da Costa  09 x 08 E.E.B. Irmã Anunciata Sperandio (Peritiba)

semi - final

C.E.M. Zenaide da Costa  08 x 03 Cooperativa Educacional Magna (Concórdia)

final

Colégio de Aplicação da Uniarp(Caçador) 07 x 03 C.E.M. Zenaide da Costa

Masculino

Cooperativa Educacional Magna (concórdia) 02 x 23 C.E.M. Zenaide da Costa  

C.E.M. Zenaide da Costa  12 x 08 E.E.B. Seara (Seara)

C.E.M. Zenaide da Costa  04 x 20 Colégio Bom Jesus Aurora (Caçador)

C.E.M. Zenaide da Costa   17 x 04 E.E.B. Altir  Weber de Melo( Curitibanos)

semi - final

E.E.B. Iza Amaral – Lages 11 x 10  C.E.M. Zenaide da Costa

3º e 4º lugar

E.M. São Francisco (Luzerna) 09 x 14  C.E.M. Zenaide da Costa.

PONTILHISMO

    Sob a orientação da professora Rosane Rodrigues dos Santos, os alunos dos oitavos anos trabalharam e expuseram suas atividades sobre pontilhismo, estilo de pintura utilizada por artistas durante o movimento artístico denominado impressionismo.
    O pontilhismo consiste em utilizar somente pontos para cobrir o desenho. Os artistas não misturavam tinta na palheta, eram os olhos que se encarregavam de misturá-las a partir da observação.
    A temática utilizada pelos artistas eram as paisagens.
    O artista utilizado para embasar o trabalho foi George Seurat.

O MUNDO MÁGICO DO CIRCO.

             Uma tarde de riso e muita alegria marcou a presença do mágico em nossa escola.
As crianças festejaram, participaram e ficaram " hipopotizadas" . Hahaha, hipnotizadas ele quis dizer.
            Foram muitas gargalhas e um olhar de atenção tentando descobrir, por exemplo, onde o mágico havia escondido o ovo.
- Quem quer participar? Perguntava o mágico.
- Eu, eu, eu, eu... respondiam as crianças.
Era assim a cada número, e quando ele se foi...aaahhh, que pena.

Valeu Sr. Mágico - e um pouco palhaço - Sr. Tomaz pela apresentação.   E volte sempre.

Um abração de todas as nossas crianças!